Ինքնաստուգում

Ինքնաստուգում

1.Առանձին խմբերով ներկայացրո՛ւ գոյականները և ածականները՝ խիզախ, բարի, գարուն, արև, երկար, ծաղիկ, վազել, ժամացույց, ջրել, գնալ, հրաշալի, երեխա, լողալ,վազվզել, մաքուր, նավաստի:

Ածական-խիզախ, բարի, երկար, հրաշալի, մաքուր։

Գոյական-գարուն, արև, ծաղիկ, ժամացույց, երեխա, նավաստի։

 

2. Տրված բառերից կազմի՛ր գոյականներ՝ իշխել, ճեղքել, գործել, շքեղ, ուսուցանել, դեղին, բժշկել, հյուսել:

իշխել-իշխան

ճեղքել-ճեղք

գործել-գործ

շքեղ-շքեղություն

ուսուցանել-ուսուցում

դեղին-դեղնություն

բժշկել-բժիշկ

հյուսել-հյուս

 

3.Տրված գոյականները հոգնակի դարձրո՛ւ՝ գլուխ, թվական, երկիր, սենյակ, հարևան, ծառ, տեր, ժապավեն, մարդ, կին։

գլուխ-գլուխներ

թվական-թվականներ

երկիր-երկրներ

սենյակ-սենյակներ

հարևան-հարևաններ

ծառ-ծառեր

տեր-տերեր

ժապավեն-ժապավեններ

մարդ-մարդիկ

կին-կանայք

 

4. Առանձին խմբերով ներկայացրո՛ւ հատուկ և հասարակ գոյականները՝ ուսուցիչ, Գևորգ, քաղաքացի, ընկեր, կատու, Երևան, Աննա, Սևան, գետ, Հարությունյան:

Հատուկ-Գևորգ, Երևան, Աննա, Սևան, Հարությունյան։

Հասարակ-ուսուցիչ, քաղաքացի, ընկեր, կատու, գետ։

 

5.Տրված բառերը բաժանի՛ր բաղադրիչների. յուրաքանչյուր բառի դիմաց գրիր տեսակը ըստ կազմության՝ բարեկամ, գրավոր, ծով, լուսամուտ, անպետք, հողոտ, գնորդ, ամառ :

բարեկամ-բարի+կամեցող

գրավոր-գիր+ավոր

ծով-չի բաժանվում

լուսամուտ-լույս+ա+մուտք

անպետք-ան+պետք

հողոտ-հող+ոտ

գնորդ-գին+որդ

ամառ-չի բաժանվում

 

6. Տրված բառերը դարձրո՛ւ նախածանցավոր կամ վերջածանցավոր ՝ կաթ, խորհուրդ, գետ, հեռու, քար, ամպ:

կաթ-կաթնային

խորհուրդ-խորհրդավոր

գետ-գետակ

Հեռու-հեռավոր

քար-քարոտ

ամպ-ամպոտ

 

7. Հարցում արտահայտող բառերի փոխարեն համապատասխան բառեր կամ բառակապակցություններ գրելով՝ նախադասություններ ստացիր։ Ո՞ւմ ո՞վ ինչպիսի՞ն Է։ Ի՞նչը ինչպե՞ս ի՞նչ Էր լինում։ Ինչի՞ ի՞նչը ինչո՞վ ի՞նչ Է եղել։ Ո՞վ ի՞նչ արեց ինչո՞ւ։

 

Ո՞ւմ ո՞վ ինչպիսի՞ն Է։

Քրոջս ընկերը բարի է։

 

Ի՞նչը ինչպե՞ս ի՞նչ Էր լինում։

Ոզնին ծիծաղելի գլորվում էր։

 

Ինչի՞ ի՞նչը ինչո՞վ ի՞նչ Է եղել։

Շան թաթը երկաթով ճղվել էր։

 

Ո՞վ ի՞նչ արեց ինչո՞ւ։

Քույրս գնաց դպրոց սովորելու։